2020年11月4日，海淀高三學(xué)生一天之內(nèi)經(jīng)歷了三場考試：數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理。跟隨北京高考在線來看看本次化學(xué)考試的考察姿勢。

2020年北京市海淀區(qū)高三期中化學(xué)考試試題（以下簡稱“試題”）繼續(xù)堅持變中求穩(wěn)，平穩(wěn)過渡的指導(dǎo)思想，試題延續(xù)高考化學(xué)北京卷的風(fēng)格。

同時，試題既突出了化學(xué)核心知識的考察，又注重引導(dǎo)考生從“解題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖鉀Q問題”，信息方式呈現(xiàn)多樣化，注重接受、吸收、整合信息能力的考察，凸顯實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要地位。

本文將從試卷概述、各模塊分值分布以及期中考試后的學(xué)習(xí)建議三個角度對此次考試進行整體評析。

1.試題與去年高考題量基本持平

本試卷共有14道選擇題，5道大題，和去年高考題量基本持平。此次期中考試是學(xué)生進入高三一輪復(fù)習(xí)以來的首次區(qū)統(tǒng)一考試，主要是考查學(xué)生一輪已復(fù)習(xí)部分的化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本能力及基本方法的掌握和落實情況，對后期的二輪復(fù)習(xí)有重要的指導(dǎo)意義。

本次試題考查的知識點：

化學(xué)與生活、化學(xué)基本用語、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、元素化合物、元素周期律、熱化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)速率與平衡、水溶液基礎(chǔ)、化學(xué)實驗。

試卷總體難度適中，基本概念和元素化合物考察基礎(chǔ)知識，在落實基礎(chǔ)的同時也注重對學(xué)生思維和學(xué)科能力的培養(yǎng)，化學(xué)原理著重考察實際應(yīng)用分析，化學(xué)實驗著重基礎(chǔ)實驗裝置、實驗現(xiàn)象分析、對未知產(chǎn)物的鑒別。對陌生信息的整合和應(yīng)用也提出了較高要求，致力于發(fā)展學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。

2.試題各模塊分值分布

基本概念方面，試題與2020年高考保持一致，考察偏重基礎(chǔ)知識點，主要集中在化學(xué)基本用語、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、化學(xué)常用計量，如第2、3、6、8、10題。

基本理論方面，試題涉及元素周期律、熱化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡，水溶液基礎(chǔ)內(nèi)容，此模塊重點考察基本反應(yīng)原理與實際應(yīng)用的結(jié)合，與新教材銜接，17題平衡體系中Q與K關(guān)系的考察，多反應(yīng)體系呈現(xiàn)的圖像信息，考察學(xué)生對基本原理的理解，并能用學(xué)科語言進行解釋，在第4、5、7、11、13、15、17、18、19題中，都充分發(fā)揮教材內(nèi)容的遷移價值。

元素化合物方面，試題考查的方式與去年相比，更側(cè)重于與工藝和實驗的融合，如在第9、12、14、16、18、19題中均有考查；16題中考查氮循環(huán)，18題考查金屬銅和鐵，19題考查含硫化合物。

化學(xué)實驗方面，試題的選擇題著重教材基本實驗裝置，如第9題，所選取的四個實驗來源于教材的不同章節(jié)，要求學(xué)生準(zhǔn)確理解教材實驗的意義和操作要求。14題是對元素基本性質(zhì)探究，貫穿對比、定量思想，19題探究硫化鈉晶體在空氣中放置后的氧化產(chǎn)物，在實驗情境中通過對比實驗，否定與肯定，結(jié)論與證據(jù)之間的邏輯關(guān)系，注重宏微觀的聯(lián)系、體現(xiàn)探究與創(chuàng)新思維等，引導(dǎo)學(xué)生有效整合陌生信息，準(zhǔn)確地認(rèn)識問題、分析問題、解決問題，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)更高層面的價值追求。

3.名師考后硬核備考攻略

本次海淀高三期中化學(xué)考試結(jié)束之后，新一屆的高考生應(yīng)該如何高效備戰(zhàn)高考化學(xué)？

本次期中考試是對學(xué)生在高三前半學(xué)期知識點掌握情況的一次全面、細致的考察，考試中暴露出的問題可以為后續(xù)的復(fù)習(xí)和考試提供指導(dǎo)。期中之后將會進入水溶液、電化學(xué)、有機化學(xué)和化學(xué)實驗部分的復(fù)習(xí)。面對更加復(fù)雜的知識體系，應(yīng)該做到以下幾點：

對于各模塊的掌握情況，可以針對性地查漏補缺。元素化合物抓細節(jié)知識點，從而形成知識體系，為綜合分析實際化學(xué)問題奠定基礎(chǔ)；基本理論部分需要理解化學(xué)規(guī)律，掌握學(xué)科本質(zhì)，進而指導(dǎo)實際生產(chǎn)生活。

對于學(xué)習(xí)方法和答題技巧，首先應(yīng)盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其次在答題和應(yīng)試技巧上應(yīng)逐步建立完整的化學(xué)思維，多角度、全方位、系統(tǒng)性地分析和解決實際化學(xué)問題，同時注重學(xué)科基本語言的錘煉。

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