高考作文值得考生們經(jīng)常練習，作為作文寫作能力自我檢測的重要參考。今天，北京高考在線團隊整理了2023年高考新課標I卷語文作文優(yōu)秀范文一篇，分享給大家學習參考。

其他地區(qū)高考作文：2023北京等全國各省市高考語文作文題目及范文匯總

新課標I卷適用地區(qū)：山東、江蘇、浙江（2023新啟動）、河北、湖北、湖南、廣東、福建

2023新課標I卷語文作文題目

（2023·全國·高考新課標I卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

寫作指津

文題圍繞“好的故事”打轉。題目中的材料用分號和省略號解釋“好的故事”的意義和作用。文字上面呈現(xiàn)出來的意義就是四個“可以”:一是“可以幫我們更好地表達和溝通”；二是“可以觸動心靈，啟迪智慧”；三是“可以改變一個人的命運”；四是“可以展現(xiàn)一個民族的形象”。其實，省略號的運用包含了還有其他意義和價值。最后都被“故事是有力量的”這一句子牢牢地統(tǒng)管了。

有哪些聯(lián)想和思考呢？能有哪些聯(lián)想和思考呢？

范文《汲取故事力量，書寫嶄新篇章》

好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的

好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。泱泱華夏，五千年時光彈指而過，歷史長河造就的無數(shù)故事更給予我們無窮的力量，邁入新時代，我們更應從這些好故事中汲取力量，書寫屬于我們的新篇章。

好的故事是有力量的。遠在原始時代，人類就通過講述神話和傳說，團結部族，形成合力，傳遞精神力量，精衛(wèi)填海、夸父逐日的故事，至今我們耳熟能詳；春秋戰(zhàn)國時期諸子百家通過寓言等故事闡發(fā)學說，觸動人們心靈，老莊思想在歷史長河中愈發(fā)閃亮，給予我們無限生存智慧；秦漢以來，故事日益豐富，塑造了我們獨特的民族形象?！妒酚洝分械墓适?，塑造了一個個鮮明的形象，它們增強了民族凝聚力和民族自豪感，構建了民族大一統(tǒng)的歷史觀，推動了民族團結和國家統(tǒng)一觀念及形象的形成，給予我們維護國家主權完整的堅定力量，“釣魚島是中國的”“只有一個中國”的聲音響徹國際社會。

汲取故事力量，書寫人生新篇章。好的故事可以觸動人類的心靈，改變一個人的命運。神舟十六的成功發(fā)射，讓桂海潮的故事讓人們看到了一個像施甸這樣的小縣城，不是只有做題家，也能走出航天員。正是《中國少年兒童百科全書》里的故事，觸動了桂海潮的心靈，為他種下航天夢想，讓他一步步為之奮斗，刻苦努力，最終改變了自己的命運。他也用自己的故事吶喊出了“我無比確定，讀書可以改變命運”，有力回擊了前段時間“孔乙己文學”蔚熱引發(fā)的“讀書無用論”的熱潮。意氣風發(fā)的年輕人，面對生活和社會的現(xiàn)實，難免遭遇期望與現(xiàn)實的落差與沖突，自我價值感被環(huán)境限定，但我們應從像桂海潮那樣在各行各業(yè)砥礪奮進的新時代閃光青年的成長故事中汲取力量，奮筆疾書，書寫屬于我們?nèi)松男缕隆?/p>

汲取故事力量，書寫民族復興新篇章。在漫漫歷史長河中，中國從不缺少動人的故事，這些故事也不斷啟迪后人智慧，展現(xiàn)我們民族的形象。戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機、斗疫魔……一路披荊斬棘的故事，無不蘊藏著艱苦奮斗、團結奮進的民族形象；大壩矗立、高鐵飛馳、巨輪遠航、探天潛?！宦钒仙缴嫠墓适拢瑹o不包含著繼往開來、眾志成城的民族形象；從“團結起來，振興中華”的吶喊，到“我和我的祖國”的合唱故事，每個人都深深懂得，只有國家富強，才可能有我們的國格和人格，才可能有人民的權利和福祉。在深化文明交流互鑒、構建人類命運共同體的新時代格局下，我們更應從好的故事中汲取力量，書寫中華民族復興的新篇章。

史鑒如新，彰映啟示?；蛟S我們不必再憂心朝不保夕、命懸一線，我們無需再恐懼山河破碎、為人奴役。然而，新時代的使命向我們每一個人發(fā)出召喚，實現(xiàn)強國夢、聚力克時艱的全新責任向我們每一個人拋出挑戰(zhàn)，唯有從好的故事中汲取力量，方能初心如磐，乘風接力，迎難攻堅，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上闊步前行！

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