10月31日-11月2日，北京海淀區(qū)高三期中如期舉行。除海淀期中各科試題外，為幫助各位考生做好試卷分析，北京高考在線團(tuán)隊(duì)收集分享各科期中試卷分析，本文來看英語試卷分析。

期中試題下載：2023-2024學(xué)年北京市高一高二高三期中試題及答案匯總

2023-2024學(xué)年北京海淀區(qū)高三期中英語試卷評(píng)析

整體說明

試卷依據(jù)高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)確定的考試內(nèi)容和要求，旨在考查學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識(shí)和英語應(yīng)用能力。

初看試題，沒有感覺很生澀的題目。細(xì)看試題，很有內(nèi)涵。有一些需要調(diào)動(dòng)所學(xué)的很多知識(shí)和邏輯分析。

從整體上來看，本次期中難度與高考難度大體相當(dāng)，體現(xiàn)了期中考試的起始診斷作用，為后期的高三教學(xué)提供了可靠的數(shù)據(jù)。在選題上充分體現(xiàn)了考試大綱立德樹人、核心素養(yǎng)的需求。在閱讀材料上貼近時(shí)代、聯(lián)系生活，力圖考查英語學(xué)科的核心素養(yǎng)和學(xué)生的綜合能力。是一份精打細(xì)磨的題。

具體分析

1、完形填空

本次海淀區(qū)的完形填空講述了一位青年在面對(duì)他人困境時(shí)，能夠毫不遲疑地伸出援助之手，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

從選題上體現(xiàn)了人與社會(huì)的主題語境，與高考選題高度一致。從選項(xiàng)上來看，本次考試延續(xù)了海淀區(qū)出題的一貫特征，著重考查了一詞多義及對(duì)詞匯的靈活運(yùn)用，在2題、4題、9題上具有相當(dāng)程度的區(qū)分度。這也是高考的核心要求，即不在文章上難為考生，重在理解與邏輯分析。

具體題目設(shè)置

由上圖數(shù)據(jù)可知，本次完形填空，名詞、動(dòng)詞考查頻率相當(dāng)，著重檢測(cè)學(xué)生對(duì)于一詞多義的掌握。

2、語法填空

本次語法填空命題選取了不同的文章體裁，內(nèi)容涵蓋了自我經(jīng)歷、歷史發(fā)明和新科技發(fā)展三方面。從知識(shí)設(shè)置上來看，突顯了主干知識(shí)的考查，在有提示詞部分，著重考查了謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞及詞性轉(zhuǎn)換，無提示詞部分，考查從句、連詞及介詞。合理地從語言、詞匯和語法角度把握了試卷的難度。讓考生在基本能讀懂文章的情況下，靈活運(yùn)用語法知識(shí)。

3、 閱讀理解

閱讀理解包括四篇閱讀理解及一篇七選五，總體難度適中。四篇閱讀體裁仍然遵循高考原則，其中四篇閱讀以細(xì)節(jié)理解題的考查為主，兼具考查了詞義猜測(cè)題、推理判斷及主旨大意題。其中閱讀文本難度適中，題目設(shè)置的區(qū)分度較高，會(huì)比較耗費(fèi)時(shí)間。

A篇應(yīng)用文主要內(nèi)容為各種書籍介紹，考查學(xué)生對(duì)于細(xì)節(jié)理解題及應(yīng)用文的出題意圖的掌握。

B篇記敘文講述了一個(gè)身殘志堅(jiān)的主人公，在科技的影響下改變了對(duì)于殘疾的看法。并且用自身的經(jīng)歷影響他人的故事，題目設(shè)置有些難度。也告訴我們，較易篇中也可能有難題。

C篇說明文圍著“ego depletion”這一過程進(jìn)行了闡述，并且提出了如何增強(qiáng)自控能力。對(duì)于高三學(xué)生的學(xué)習(xí)生活具有指導(dǎo)意義，能夠潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生。本篇文章的30題要求學(xué)生對(duì)文章的掌握精準(zhǔn)度高，具有一定難度。

D篇議論文著眼于對(duì)氣候應(yīng)該采取“適應(yīng)”還是“阻止”的態(tài)度。其中詞義猜測(cè)題為去年海淀期中D篇中出現(xiàn)過的單詞，提醒考生在復(fù)習(xí)時(shí)需要全面把控，合理使用往屆考題。

七選五主題為“超加工食品”，區(qū)分了超加工食品及加工食品的區(qū)別，提醒人們減少超加工食品的攝入。著重考查學(xué)生對(duì)上下文的邏輯理解，需要在解題過程中注重關(guān)鍵詞。有些邏輯關(guān)系就藏于此。

4、書面表達(dá)

1）閱讀表達(dá)

閱讀表達(dá)部分介紹了people-pleaser這個(gè)概念，并且給出了如何克服這一問題的解決方法。對(duì)學(xué)生的實(shí)際生活有指導(dǎo)意義。另外，答題時(shí)應(yīng)著重注意細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確度及人稱時(shí)態(tài)等問題。

2）作文

作文部分“為外國(guó)友人規(guī)劃旅游日程”，與前幾年海淀所考“歡迎詞”有相當(dāng)?shù)膶忣}一致性。考生需注意文章關(guān)鍵詞“接受邀請(qǐng)”的體現(xiàn)，并且注意時(shí)間為11月及游覽時(shí)長(zhǎng)為1天，合理安排規(guī)劃，在完成基礎(chǔ)要點(diǎn)的前提下體現(xiàn)交際目的，并且體現(xiàn)出較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。題目不難，寫好不易。

后期備考建議

1、完形填空

完形填空主要考查考生的兩大能力：一是詞匯辨析能力，二是上下文邏輯分析能力?？忌鷳?yīng)該重點(diǎn)訓(xùn)練相關(guān)能力。另外，從近幾年的題目來看，一詞多義部分的考查明顯增多，區(qū)分度較高，因此在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)著重積累相關(guān)熟詞生義。

2、語法填空

針對(duì)語法填空，考生應(yīng)該聚焦于主干語法知識(shí)包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、復(fù)合句、非謂語的提高及鞏固，并且根據(jù)詞性即名、動(dòng)、形、副、介、連進(jìn)行備考，著重積累相關(guān)不規(guī)則動(dòng)詞變化及高頻詞性轉(zhuǎn)換，其中尤其要注意的是單詞的拼寫及大小寫不要有錯(cuò)誤。尤其要注意，知識(shí)之間的有機(jī)聯(lián)系。

3、閱讀理解

從本次考試來看，高考考試除了會(huì)注重閱讀中偏難詞的掌握，還會(huì)考查考生對(duì)于具體句子的深刻理解。因此提醒考生在備考期間，注意對(duì)于長(zhǎng)難句的精準(zhǔn)理解和掌握。

4、作文

應(yīng)用文部分需要考生掌握基礎(chǔ)信件及演講稿、歡迎詞、口頭通知、書面通知等文體的區(qū)別，在考場(chǎng)上認(rèn)真審題。建議學(xué)生平時(shí)鍛煉對(duì)題目思考與認(rèn)知能力。從近幾年的考試來看，題目不再囿于一種文體，而是兩種信體內(nèi)容相結(jié)合。需要注意齊全、交際得體，詳略得當(dāng)，避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。

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