在語(yǔ)文考試當(dāng)中，作文仍然占據(jù)著很高的比例，高中語(yǔ)文作文學(xué)習(xí)中，考生要重視語(yǔ)文作文范文的作用，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，北京高考在線整理了2024屆廣東六校高三第三次聯(lián)考“敢于傾聽(tīng)和善于傾聽(tīng)”作文范文1，供考生參考。

廣東六校范文匯總：2024屆廣東六校高三第三次聯(lián)考“敢于傾聽(tīng)和善于傾聽(tīng)”作文范文匯總

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2024屆廣東六校高三第三次聯(lián)考“敢于傾聽(tīng)和善于傾聽(tīng)”作文范文1

【考題重現(xiàn)】

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

世界上有各種聲音，有的理性，有的感性；有的宏大，有的細(xì)??；有的有力，有的無(wú)力；有的真誠(chéng)，有的虛偽……我們要敢于傾聽(tīng)聲音，也要善于傾聽(tīng)聲音。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【審題指導(dǎo)】

這是一道引語(yǔ)式的極簡(jiǎn)類(lèi)材料作文題。

材料先從世界存在各類(lèi)的聲音，來(lái)引出我們?nèi)绾螌?duì)待聲音，那就是“要敢于傾聽(tīng)聲音，也要善于傾聽(tīng)聲音?！?/p>

傾聽(tīng)指認(rèn)真細(xì)心的聽(tīng)取。不僅僅是要用耳朵聽(tīng)說(shuō)話者的言辭，還需要全身心地去感受對(duì)方在談話過(guò)程中表達(dá)的言語(yǔ)信息和非言語(yǔ)信息。傾聽(tīng)是人類(lèi)獲取世界信息的一個(gè)重要過(guò)程，也是人與人溝通的有效途徑，更是一種能力。

為什么要敢于傾聽(tīng)？在人際交往中，我們常常會(huì)遇到不同的意見(jiàn)和聲音，有些聲音可能與我們的想法完全相悖。一般人主觀上很難接受反對(duì)或批評(píng)的聲音，這時(shí)，我們需要有勇氣去傾聽(tīng)這些不同的聲音，而不是盲目地拒絕或忽視，從而從另一面獲得思考與改進(jìn)。

為什么要善于傾聽(tīng)？?jī)A聽(tīng)讓彼此相互理解，傾聽(tīng)讓自己學(xué)會(huì)反思，傾聽(tīng)可以獲取別人智慧，傾聽(tīng)可以理性決策。

作文立意，應(yīng)圍繞"敢于傾聽(tīng)和善于傾聽(tīng)”來(lái)構(gòu)思，可以聯(lián)系歷史人物以及當(dāng)代名人事例論證，正反結(jié)合，會(huì)更有說(shuō)服力一些。

【作文范文1】

敢于傾聽(tīng)多方思考，善于傾聽(tīng)汲取智慧

在生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的聲音，有贊美、有批評(píng)、有抱怨、有傾訴……然而，我們是否真正地傾聽(tīng)過(guò)這些聲音呢？我們總是在不停地說(shuō)，卻很少去聽(tīng)。我們以為自己說(shuō)得越多，就越能證明自己的存在和價(jià)值，但事實(shí)并非如此。羅蘭德說(shuō)：“弱者懼怕他人的意見(jiàn)，患者抗拒他人的意見(jiàn)，智者研判他人的意見(jiàn)，巧者誘導(dǎo)他人的意見(jiàn)。真正有涵養(yǎng)、有格局的人，既敢于傾聽(tīng)聲音，也能善于傾聽(tīng)聲音，多方思考，選擇借鑒，從而能夠從中汲取智慧，獲得成長(zhǎng)。

“聽(tīng)人良言，反求諸己。"。敢于傾聽(tīng)反對(duì)的聲音，自我反省，向上成長(zhǎng)。

革命元老和財(cái)經(jīng)專(zhuān)家陳云曾說(shuō)：“有錢(qián)難買(mǎi)反對(duì)自己意見(jiàn)的人。”"反對(duì)派”的意見(jiàn)，是從另一角度看待問(wèn)題。這種反對(duì)意見(jiàn)，如果是對(duì)的，就可以豐富決策的科學(xué)性：如果是錯(cuò)的，更突顯所要制定的政策的合理性。三國(guó)時(shí)期的袁紹袁紹打算征伐曹操時(shí)，謀臣田豐認(rèn)為時(shí)機(jī)不對(duì)，極力勸阻，袁紹不聽(tīng)、戰(zhàn)場(chǎng)失利之后，袁紹對(duì)左右說(shuō)：“當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)田豐的話，現(xiàn)在要被他恥笑了，于是命人去取田豐首級(jí)。田豐得知后，嘆而自刎。正因?yàn)槿菹绿镓S這樣有不同意見(jiàn)的下屬，袁紹此后屢屢犯錯(cuò)，最終導(dǎo)致失敗。反觀新東方老總俞敏洪，敢于聽(tīng)取反對(duì)的聲音?！半p減”政策出臺(tái)后，俞敏洪提出轉(zhuǎn)型農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨，身邊人都在勸他不要做，外界也盡是不看好的聲音。在一片反對(duì)聲中，俞敏洪積極反省思考，最終義無(wú)反顧地踏進(jìn)了直播間。為了轉(zhuǎn)型成功，俞敏洪反其道而行，破天荒地開(kāi)辟了知識(shí)型直播帶貨的新賽道，最終火爆出圈，轉(zhuǎn)型成功。沒(méi)有不同的見(jiàn)解，就不可能讓自己反省。我們要能夠在反對(duì)中靜思考做出正確的判斷。

“兼聽(tīng)則明，偏信則暗。”善于傾聽(tīng)智慧的聲音，理性判斷正確決策。

"兼聽(tīng)則明，偏信則暗，"這句話出自漢·王符《潛夫論·明暗》，意思是聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，才能明辨是非，如果只聽(tīng)信一方面的話，就會(huì)糊涂。這句箴言其實(shí)永不過(guò)時(shí)，并被無(wú)數(shù)古今事實(shí)證明。劉備采納諸葛亮的明諫，形成三國(guó)鼎立的局面；慈禧太后不聽(tīng)曾國(guó)藩等大臣的意見(jiàn)便國(guó)家受盡凌辱；鄒忌直言進(jìn)諫，齊王懸賞納諫，齊國(guó)得強(qiáng)盛；汪平誠(chéng)心勸告，馬謖固執(zhí)己見(jiàn)，街亭終失守；朱元璋求教朱升，高筑墻、廣積糧、緩稱(chēng)王，終有大明天下；隋煬帝獨(dú)寵太監(jiān)，聽(tīng)偏言，行暴政，禍國(guó)民，隋朝終敗亡……這些事例，不都有力地說(shuō)明了"兼聽(tīng)則明"的重要嗎？要想獲得正確決策，必須善于傾聽(tīng)他人智慧的聲音。

“博觀約取，厚積薄發(fā)?！甭?tīng)取多方不同的聲音，虛懷若谷成就輝煌。

能不能聽(tīng)信別人的建議和意見(jiàn)，可以看出一個(gè)人的格局和未來(lái)的成就。郁瑞芬創(chuàng)建“來(lái)伊份”公司時(shí)，同行競(jìng)爭(zhēng)很激烈，幾家企業(yè)試圖吞并公司。她沒(méi)有置之不理，而是集思廣益，大量走訪公司內(nèi)部員工，集中他們的意見(jiàn)，只有贏得顧客們的信任，才能抵擋對(duì)手的打壓。郁瑞芬森深以為然，立即故出決斷：將生產(chǎn)車(chē)間對(duì)外開(kāi)放，顧客們可以觀賞到生產(chǎn)操作的每一步，從國(guó)外進(jìn)口兩臺(tái)專(zhuān)業(yè)機(jī)器，檢測(cè)食品添加劑含量。這無(wú)疑給人們吃了一顆定心丸，公司生意越來(lái)越火爆。正是因?yàn)橛羧鸱姨搼讶艄龋e極聽(tīng)取員工們的意見(jiàn)，從中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的本質(zhì)，找到解決難題的辦法，并及時(shí)補(bǔ)救，才能讓"來(lái)伊份"公司沖破困境，獲得好口碑。吾輩青年當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，博觀約取，成就輝煌。

“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！币腴L(zhǎng)足發(fā)展，就要敢于傾聽(tīng)和善于傾聽(tīng)，廣納雅言，讓冰冷的意見(jiàn)與火熱的自信碰撞在一起，如核聚彎般產(chǎn)告巨大動(dòng)力，進(jìn)而做出正確判斷。若你正身處黑暗，請(qǐng)務(wù)必聽(tīng)取多方意見(jiàn)，這能讓你找到前行的光；若你正身陷泥濘，請(qǐng)務(wù)必聽(tīng)取多方意見(jiàn)，這能讓你發(fā)現(xiàn)正確的路。囂，找回心靈的寧?kù)o，從低谷中奮起，在逆境中崛起。

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