今天，北京高考在線(xiàn)團(tuán)隊(duì)給大家整理了2026年北京高考語(yǔ)文近四年優(yōu)秀作文標(biāo)題及開(kāi)頭結(jié)尾，快來(lái)填充你的素材庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)：2026北京高考各科目知識(shí)點(diǎn)匯總

高考科目備考，除了日常試題練習(xí)外，還需要一些借助一些資料來(lái)提升科目成績(jī)。因此，北京高考在線(xiàn)團(tuán)隊(duì)特意準(zhǔn)備了以下資料：

2026高考語(yǔ)文紅樓夢(mèng)資料匯編：http://m.lasepton.cn/form?xyppid=575801242610047573

北京高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文匯編：http://m.lasepton.cn/form?xyppid=576360536355115224

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一、2025全國(guó)一卷

原題再現(xiàn)：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

他想要給孩子們唱上一段，可是心里直翻騰，開(kāi)不了口。——老舍《鼓書(shū)藝人》（見(jiàn)全國(guó)一卷閱讀II）

假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱——艾青《我愛(ài)這土地》

我要以帶血的手和你們一一擁抱，因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來(lái)——穆旦《贊美》

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦1：

題目:《赤子之心終不泯，鳳凰涅槃?dòng)律?/p>

開(kāi)頭：“艱難困苦，玉汝于成”，誠(chéng)哉斯言，歷經(jīng)苦難的淬煉，民族才能愈發(fā)堅(jiān)韌偉大。心緒翻騰雖未言，痛哉；聲音嘶啞仍歌唱，美哉；雙手帶血終擁抱，壯哉！中華文明何以能承繼千年？因?yàn)樵谖覀兾拿鞯难}里，始終奔涌著一種苦難扼殺不了的力量——“于暗夜中燃燈，在絕境中放歌”的赤子精神。你我赤子之心不泯，長(zhǎng)歌未央，民族脊梁就永會(huì)挺立，迎來(lái)鳳凰涅槃，浴火新生。結(jié)尾：回望歷史的烽煙,喜看今朝的星河，赤子之心穿越千年而來(lái)，永不褪色。我輩青年當(dāng)承繼此色，握緊時(shí)代的接力棒，在沉默中沉淀力量，在吶喊中堅(jiān)定信仰，在相擁中燃燒希望，讓涅槃重生的鳳凰于新時(shí)代的天際，綻放更七彩光芒，飛向更浩瀚的蒼穹。

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦2：

題目:《我以我“血”薦軒轅，復(fù)興之路且高“歌”》

開(kāi)頭：“我用殘損的手掌，摸索這廣大的土地”，戴望舒在抗戰(zhàn)烽火中寫(xiě)下的詩(shī)句，恰似一個(gè)民族集體記憶的隱喻。當(dāng)老舍筆下鼓書(shū)藝人的喉頭顫動(dòng)、艾青詩(shī)中鳥(niǎo)兒的嘶啞歌唱、穆旦筆下帶血的擁抱匯聚成三重奏時(shí)，我們看到的不僅是個(gè)體的生命體驗(yàn)，更是一個(gè)民族在苦難與奮起中的精神圖譜。

結(jié)尾：愛(ài)國(guó)詩(shī)人余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中寫(xiě)道："二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬(wàn)山，千傘萬(wàn)傘。"如今的時(shí)代表面一片晴空萬(wàn)里，但我們深知民族復(fù)興之路上的風(fēng)雨從未停歇，我們既要傳承老舍筆下對(duì)弱者的疼惜，葆有艾青詩(shī)中對(duì)抗?fàn)幍膱?zhí)著，更需踐行穆旦筆下帶血的擁抱、戴望舒‘摸索土地”的虔誠(chéng)，中華民族的復(fù)興之歌必將響徹云霄。

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦3：

題目:《殤歌》

開(kāi)頭：喉中翻騰、嘶啞歌唱、帶血擁抱——創(chuàng)痛總在催生最倔強(qiáng)的表達(dá)。深重的苦難，非但不能扼殺表達(dá)，反而會(huì)鍛造出最震撼人心的聲音。沉默是痛的積蓄，嘶啞是誠(chéng)的抗?fàn)?，帶血是生的宣言?/p>

結(jié)尾：創(chuàng)痛非終點(diǎn)，而是言說(shuō)的起點(diǎn)。它可以重創(chuàng)我們，卻無(wú)法真正讓我們沉默。它擠壓出的聲音，因真實(shí)而有力，因不屈而震撼，在集體中更化作照亮前路的精神火炬。這就是人性深處永不熄滅的表達(dá)之光——在至暗時(shí)刻，也要發(fā)出自己的聲響。

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦4：

題目:《喑啞長(zhǎng)歌貫山河，我輩熱血續(xù)華章》

開(kāi)頭：山河嗚咽，風(fēng)雨如晦。老舍筆下鼓書(shū)藝人欲唱難言的翻騰心緒，艾青詩(shī)中嘶啞喉嚨的鳥(niǎo)之啼鳴，穆旦筆下以“帶血的手”擁抱民族新生——這些文字如歷史的回響，浸透著民族在深淵邊緣的掙扎與奮起，那是一種在苦難重壓下依然頑強(qiáng)滋生、于沉默中孕育、在喑啞中迸發(fā)的璀璨不朽的精神力量。

結(jié)尾：那喑啞長(zhǎng)歌已匯入民族血脈奔涌的江河，它從不曾真正停歇，而是在每一代人心中激蕩回響。讓我們以青春之手接過(guò)這帶血的擁抱，讓沉默積蓄的偉力、嘶啞中迸發(fā)的勇氣，在中華文明生生不息的壯麗畫(huà)卷中續(xù)寫(xiě)不朽的華章——那將是民族魂在永恒時(shí)空里最嘹亮的回響。

二、2025全國(guó)二卷

原題再現(xiàn)：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

“昨夜閑潭夢(mèng)落花”“我欲因之夢(mèng)吳越”“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”……夢(mèng)往往以一種獨(dú)特的方式呈現(xiàn)我們的感受和期冀，為我們打開(kāi)更浩瀚的天空。我們也常常向別人講述自己的夢(mèng)，用文字記錄自己的夢(mèng)，以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

如果有一天，我們能夠?qū)?mèng)贈(zèng)予他人……

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦1：

題目:《贈(zèng)人金色夢(mèng)，人間四月天》

開(kāi)頭：夢(mèng)想是有力量的，所以，如果有一天，我們能夠?qū)?mèng)贈(zèng)予他人......那么，人世間最好的禮物，莫過(guò)于夢(mèng)想，贈(zèng)人金色夢(mèng)，不啻以舟渡人，以火暖寒，以星引航。人人互贈(zèng)夢(mèng)想，世界將無(wú)比美好，人間將無(wú)比絢麗，永是四月天。贈(zèng)夢(mèng)予人，善莫大焉，美莫盛焉，德莫厚焉。

結(jié)尾：如果有一天，我們能夠?qū)?mèng)贈(zèng)予他人......愿我們都是贈(zèng)夢(mèng)人，也是收夢(mèng)者，在人間播撒希望與芬芳。夢(mèng)夢(mèng)互贈(zèng)，星光匯聚，彼此照亮，人間便永遠(yuǎn)是最美四月天，處處綻放著溫暖與繁花。

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦2：

題目:《贈(zèng)人以夢(mèng)，世界滿(mǎn)香》

開(kāi)頭：夢(mèng)，是“昨夜閑潭夢(mèng)落花”中對(duì)家鄉(xiāng)的美好思念；夢(mèng)，是“我欲因之夢(mèng)吳越”中對(duì)理想的迫切追尋；夢(mèng)，是“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”中對(duì)報(bào)國(guó)的至死不渝。他們的夢(mèng)也點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)后來(lái)者的人生，世界因他們的贈(zèng)予，而香滿(mǎn)四溢。我等青年也應(yīng)做一個(gè)贈(zèng)夢(mèng)者，讓世界滿(mǎn)香。

結(jié)尾：雖然，贈(zèng)世界以夢(mèng)值得大贊特贊，但是，也請(qǐng)尊重別人的夢(mèng)，更要做到“己所不欲勿施于人”，還要做到知行合一，這才是真正的贈(zèng)夢(mèng)者。

請(qǐng)贈(zèng)世界以夢(mèng)，讓世界滿(mǎn)香！

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦3：

題目:《贈(zèng)夢(mèng)于你，共赴中華盛世》

開(kāi)頭：夢(mèng)是人類(lèi)頭腦活動(dòng)中的復(fù)雜現(xiàn)象，是記憶的變異，也是渴望的重組；是白晝里紛繁印象的某種殘存，也是黑夜中熾熱追求的另類(lèi)呈現(xiàn)。夢(mèng)代表著對(duì)過(guò)往的追憶，也彰顯著對(duì)未來(lái)的憧憬。時(shí)值中華崛起之際的我們，一面在傳統(tǒng)文化的瑯?gòu)謩倬忱锪鬟B忘返，一面振動(dòng)躍躍欲試的翅膀，要在未來(lái)可期的盛世天空自由翱翔。

結(jié)尾：讓這些夢(mèng)想落地生根，化為現(xiàn)實(shí)，正是此刻的我贈(zèng)給諸君的盛世夢(mèng)。雅興忽來(lái)，書(shū)能下酒；豪情一往，夢(mèng)可贈(zèng)人。敢于暢想是前提，敢于實(shí)踐是關(guān)鍵，敢于成功是目標(biāo)。讓我們仰望星空，腳踏實(shí)地，懷揣大夢(mèng)想，啟航新征程，為盛世中華的早日到來(lái)貢獻(xiàn)年輕的力量。

三、2025天津卷

原題再現(xiàn)：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(70分)

車(chē)輪的輻條一根一根，向心輳集，連接起居于中心的輪轂。輻集而輪運(yùn)，勁直的輻條匯聚于輪轂，車(chē)輪支撐起載重的車(chē)輛，滾滾向前。

你對(duì)這段話(huà)有怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題； ②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；③不少于800字； ④不得抄襲，不得套作。

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦1：

題目:《淬凝心之火，鑄時(shí)代利刃》

開(kāi)頭：長(zhǎng)河霜冷，時(shí)空闃寂。面對(duì)霄壤嬗變、波譎云詭的時(shí)代大勢(shì)，凝心之力堅(jiān)如磐石，人類(lèi)文明得以屹立不倒。青年一代應(yīng)向心輳集，淬凝心之火，鑄時(shí)代利刃。（開(kāi)頭以詩(shī)意化的語(yǔ)言營(yíng)造厚重感，“霜冷”“闃寂”的意象與“凝心之力”的堅(jiān)定形成對(duì)比，迅速點(diǎn)題。）

結(jié)尾：“冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月。”讓我們攜手并肩，將個(gè)人與國(guó)家緊密相連，凝心鑄魂，鑄就時(shí)代的利刃。

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦2：

題目:《勁直承重，萬(wàn)方輻輳》

開(kāi)頭：千年前的車(chē)輪沉默旋轉(zhuǎn)于黃沙古道，其上先賢如勁直輻條，眾星拱月般向心匯聚，無(wú)聲托舉起文明的重量；今日世界之輪同樣飛馳于時(shí)間軌道，我輩青年成為新的輻條，以更加堅(jiān)韌緊密的態(tài)勢(shì)交織于無(wú)形輪轂之上。勁直承重，萬(wàn)方輻輳，這是每一條輻條的韌性與使命，更是每一根輻條所凝望、奔赴并最終共同塑造的理想之核。

結(jié)尾：勁直承重，萬(wàn)方輻輳。身為輻條的我們勁直承重、堅(jiān)守輪轂，或許是在守護(hù)真理，或許是在傳揚(yáng)美善，又或許是執(zhí)著于天下為公的正道。當(dāng)億萬(wàn)人民將“吾道一以貫之”中永恒的“一”高高舉起，民族偉大的向心力終能支持人類(lèi)文明之輪沖破關(guān)稅戰(zhàn)等重重關(guān)隘，在歷史的陡坡上繼續(xù)負(fù)重前行。在“輻”與“轂”之間，在“多”與“一”的永恒張力中，我們終將明白自己與輪轂的深切聯(lián)系，借己千輻之力，以迎前路曙光。

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦3：

題目:《輻集轂堅(jiān)，行之彌遠(yuǎn)》

開(kāi)頭：當(dāng)我們的老祖宗斫削出第一個(gè)車(chē)輪，華夏文明就躍身駛上了快車(chē)道。五千年來(lái)，我們時(shí)而在通衢闊路上揚(yáng)鞭迅跑，時(shí)而在險(xiǎn)隘折轉(zhuǎn)處小心過(guò)彎，但隆隆車(chē)聲始終未絕于耳，在這個(gè)藍(lán)色的星球上留下了一道顯目的轍痕。如果在“龍”之外，再尋一個(gè)文明的象征，我想最適恰的莫過(guò)于車(chē)輪了吧，它精而簡(jiǎn)之地勾勒出中華民族的文明剪影，描繪出華夏歷史的精神圖騰。

結(jié)尾：轂堅(jiān)以承重，輻集而行遠(yuǎn)。車(chē)轂是精神的號(hào)召、信仰的凝結(jié)，而輻條密集，又構(gòu)建起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同心圓，在急速堅(jiān)定地滾動(dòng)中，載著古老的文明在當(dāng)代與未來(lái)疾馳。五千年來(lái)，我們一路輝煌，相信在下一個(gè)五千年里，我們會(huì)為全人類(lèi)的發(fā)展開(kāi)拓出更加寬廣的坦途！

四、2024課標(biāo)1卷

原題再現(xiàn)：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么，我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少？

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦1：

題目:《勿為智能之仆，宜為智能之主》

開(kāi)頭：“遇事不決，問(wèn)度娘”，這似乎已成為當(dāng)代人解決問(wèn)題的新信條?；ヂ?lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，技術(shù)的日新月異，使得人工智能如神助般能迅速回應(yīng)我們的各種疑問(wèn)。然而，在這種便捷的表象之下，我們是否已淪為智能的奴仆？須知，比起解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更重要，而我們正是后者的主體，是知識(shí)的探尋者與掌握者。我們絕不能淪為人工智能的仆從，而應(yīng)成為其主宰。結(jié)尾：在人工智能的時(shí)代洪流中，我們既是積極的推動(dòng)者，也是其成果的享用者。但我們必須時(shí)刻銘記，人工智能始終是為人類(lèi)服務(wù)的工具，我們才是其真正的主宰者。我們?cè)谙硎芷鋷?lái)的便捷與效能之余，更應(yīng)警惕被其束縛，成為它的附庸。讓我們以明智的態(tài)度來(lái)接納它，以審慎的態(tài)度來(lái)運(yùn)用它，同時(shí)堅(jiān)守自己的主體地位，與人工智能同行，豐盈你我的明天?？v使時(shí)光荏苒、歲月如梭，我們亦無(wú)需畏懼。

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦2：

題目:《馭人工智能之舟，揚(yáng)探索新問(wèn)之帆》

開(kāi)頭：在科技的浪潮中，人工智能如同一艘巨輪，破浪前行，將我們帶至前所未有的知識(shí)彼岸。然而，當(dāng)智能之光照耀，答案觸手可及時(shí)，我們是否應(yīng)為此而欣喜，認(rèn)為問(wèn)題將逐漸消弭？實(shí)則不然，問(wèn)題之海，無(wú)邊無(wú)際，唯有馭人工智能之舟，揚(yáng)探索新問(wèn)題之帆，我們方能不斷拓寬知識(shí)的邊界，推動(dòng)科技的發(fā)展。

結(jié)尾：在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，讓我們馭智能之舟，揚(yáng)探索之帆。讓我們?cè)谧非笾R(shí)的道路上不斷前行，不畏艱難，不懼挑戰(zhàn)。讓我們用智慧和勇氣書(shū)寫(xiě)屬于我們的輝煌篇章！

擬題＋開(kāi)頭＋結(jié)尾集錦3：

題目:《擁抱人工智能，唱響提問(wèn)與回答的交響曲》

開(kāi)頭：在科技的洪流中，互聯(lián)網(wǎng)與人工智能如兩條巨龍，翻云覆雨，引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)前所未有的新時(shí)代。昔日，難題如山，攀登艱難；今朝，只需輕輕一點(diǎn)，答案便如流水般涌來(lái)。然而，在這智慧浪潮的沖刷下，我們不禁要問(wèn)：隨著問(wèn)題的迅速解答，我們的問(wèn)題是否也會(huì)逐漸消逝？答案當(dāng)然是否定的。

結(jié)尾：讓我們?cè)谙硎苋斯ぶ悄芎突ヂ?lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利的同時(shí)，不忘初心，堅(jiān)持探索，不斷提問(wèn)，不斷思考。只有這樣，我們才能在智慧浪潮中保持清醒的頭腦，不斷前進(jìn)，迎接更加美好的未來(lái)。