北京理工大學(xué)2026年外語類保送生招生簡章發(fā)布,北京理工大學(xué)2026年外語類保送生招生專業(yè)為日語、德語和西班牙語專業(yè)。總招生計劃不超過60人。北京高考在線團隊特意整理了北京理工大學(xué)2026年外語類保送生招生簡章,詳情如下:
招生簡章:2026保送生、高水平運動隊、藝術(shù)類等特殊類型招生簡章匯總
福利領(lǐng)取:
高三學(xué)習(xí),升學(xué)規(guī)劃十分重要,在復(fù)習(xí)備考過程中,提前了解各類升學(xué)路徑,便于及時做升學(xué)路徑規(guī)劃。為此,北京高考在線團隊已為大家制作了一份:
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北京理工大學(xué)2026年外語類保送生招生簡章
為深入貫徹落實黨的二十屆四中全會和全國教育大會精神,深入落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2026年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》(教學(xué)廳〔2025〕7號)及《關(guān)于做好2026年部分外國語中學(xué)推薦保送生工作的通知》(教學(xué)司〔2025〕20號)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校外語類人才選拔和培養(yǎng)需要,北京理工大學(xué)2026年將繼續(xù)招收外語類保送生,特制定本招生簡章,具體要求如下所述。
一、招生計劃
我校2026年外語類保送生招生專業(yè)為日語、德語和西班牙語專業(yè)??傉猩媱澆怀^60人,本著優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則選拔。
二、報名條件
具有教育部規(guī)定的外語類推薦保送生資格、綜合素質(zhì)優(yōu)秀、熱愛外語專業(yè)、身體健康的應(yīng)屆高中畢業(yè)生可以報名。(具有推薦保送生資格的16所外國語中學(xué)名單)
天津外國語學(xué)校 石家莊外國語學(xué)校 太原外國語學(xué)校 長春外國語學(xué)校 上海外國語大學(xué)附中(含浦東、浦西校區(qū)) 南京外國語學(xué)校 杭州外國語學(xué)校 廈門外國語學(xué)校 南昌外國語學(xué)校 濟南外國語學(xué)校 鄭州外國語學(xué)校 武漢外國語學(xué)校 廣州市實驗外語學(xué)校(原廣外附設(shè)外語學(xué)校) 深圳外國語學(xué)校 成都外國語學(xué)校 重慶外國語學(xué)校
三、報名方式
1.報名時間
2025年12月27日10:00至2026年1月3日20:00??忌卿涥柟飧呖计脚_“特殊類型招生報名系統(tǒng)”(https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/bssbm)進行網(wǎng)上報名,并按要求上傳報名材料。
2.報名材料
(1)北京理工大學(xué)2026年外語類保送生申請表(由系統(tǒng)生成,本人打印后簽字并加蓋中學(xué)公章;另請考生注意,上傳到報名系統(tǒng)的申請表版本號必須與報名系統(tǒng)一致)。
(2)中學(xué)出具的加蓋學(xué)校公章的綜合素質(zhì)評價材料(綜合素質(zhì)評價手冊或中學(xué)對考生綜合素質(zhì)評定意見)。
(3)高中階段主要獲獎證明材料。
(4)考生誠信承諾書(見附件)。
考生須確保上傳的材料清晰完整,如因上傳材料缺失、不清晰等原因影響審核結(jié)果的,責(zé)任由考生自負(fù)。
四、選拔流程
1.材料初審
我校將組織專家對考生報名材料進行初審,初審主要考查考生的學(xué)習(xí)成績、專業(yè)興趣、獲獎情況和社會實踐等方面情況,遴選優(yōu)秀考生參加綜合素質(zhì)測試??忌稍?026年1月5日12:00后通過報名系統(tǒng)查詢初審結(jié)果。
2.考試確認(rèn)
初審?fù)ㄟ^的考生須登錄報名系統(tǒng),完成考試確認(rèn)??荚嚧_認(rèn)時間:2026年1月5日12:00至2026年1月7日12:00。未在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成考試確認(rèn)的考生,視為自動放棄綜合素質(zhì)測試資格。
3.綜合素質(zhì)測試
通過初審并完成考試確認(rèn)的考生,可直接在系統(tǒng)中下載并打印準(zhǔn)考證,根據(jù)我校規(guī)定參加綜合素質(zhì)測試。
綜合素質(zhì)測試時間:2026年1月10日,采用網(wǎng)絡(luò)遠程面試形式進行。報考專業(yè)與高中所學(xué)語種相同的考生,參加對應(yīng)語種面試,其他考生參加英語面試,具體安排后續(xù)通知。未按規(guī)定參加綜合素質(zhì)測試的考生,視為自動放棄我校外語類保送生招生。
五、錄取原則
我校將按照考生綜合素質(zhì)測試成績排序,分專業(yè)擬錄取。擬錄取考生及專業(yè)將上傳至教育部“陽光高考”平臺公示。被我校錄取的外語類保送生,滿足第一專業(yè)志愿。外語類保送生須按規(guī)定參加2026年高考報名和體檢。
六、其他說明
1.根據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定,考生被錄取后不得轉(zhuǎn)入小語種以外的專業(yè)。
2.中學(xué)及考生應(yīng)本著誠信的原則進行推薦及報送相關(guān)材料。新生入校后,我校將對新生進行資格和專業(yè)水平復(fù)查,凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,按照教育部和北京理工大學(xué)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3.本簡章未盡事宜后續(xù)通知。若教育部2026年相關(guān)政策變化,以教育部最新政策為準(zhǔn)。
4.本簡章由北京理工大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。
七、聯(lián)系方式
招生辦公室咨詢電話:010-68913345
外國語學(xué)院咨詢電話:010-81381134
紀(jì)檢監(jiān)督電話:010-68918032
電話咨詢時間:工作日09:00-12:00,14:00-17:00
本科招生網(wǎng)址:https://admission.bit.edu.cn
電子郵箱:admission@bit.edu.cn
考生請注意瀏覽我校本科招生網(wǎng),我校將在該網(wǎng)站及時發(fā)布相關(guān)通知和注意事項。
北京理工大學(xué)招生辦公室
2025年12月27日
北京理工大學(xué)外國語學(xué)院簡介
北京理工大學(xué)外國語學(xué)院建院歷史可追溯到1952年北京工業(yè)學(xué)院成立的俄文教研組。1960年成立外語教研室,1984年成立外語系,2006年成立外國語學(xué)院。
學(xué)院設(shè)有英語、英語+法學(xué)(雙學(xué)位)、日語、德語、德語+車輛工程(雙學(xué)位)、西班牙語六個本科專業(yè),其中英語、德語為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點,日語、西班牙語為北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點。學(xué)院設(shè)有外國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點和計算語言學(xué)二級學(xué)科博士點、外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點、翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(MTI)、國際中文教育專業(yè)學(xué)位;設(shè)有外國語言文學(xué)博士后科研流動站。在校本科生和研究生近500人。
學(xué)院依托學(xué)校理工科優(yōu)勢,以建設(shè)入主流、有特色、重交叉的外語學(xué)科為目標(biāo),積極應(yīng)對人工智能時代挑戰(zhàn),主動布局“外語+”融合發(fā)展方向。建有語言工程與認(rèn)知計算工信部重點實驗室。外國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點設(shè)有理論語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、外國文學(xué)和語言理解與智能翻譯四個學(xué)科方向。
學(xué)院擁有一支素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍,現(xiàn)有教師95人,其中高級職稱46人,獲得博士學(xué)位53人。學(xué)院常年聘請美國、德國、日本、西班牙等國專家在學(xué)院任教,現(xiàn)有外籍教師10人。學(xué)院師資隊伍雄厚,其中有教育部長江學(xué)者特聘教授1名,入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃3名,入選北京高校“青年英才計劃”5名,教育部外語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2名,教育部四、六級考試委員會委員2名,北京市教學(xué)名師1名,中國英漢語比較研究會形式語言學(xué)專業(yè)委員會會長、中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會語言、文學(xué)和科學(xué)研究專業(yè)委員會常務(wù)理事、中國學(xué)術(shù)英語教學(xué)研究會常務(wù)理事、中國專門用途英語專業(yè)委員會常務(wù)理事、中國日語教學(xué)研究會常務(wù)理事、北京市研究生英語教學(xué)常務(wù)理事、北京市大學(xué)英語研究會常務(wù)理事各1名。
學(xué)院教學(xué)科研成績顯著,近5年獲批國家社科基金、教育部人文社科基金和北京市社科基金近30項,其他各類科研立項120余項,科研經(jīng)費總額達810萬元。學(xué)院教師在SSCI、A&HCI、CSSCI等國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文260余篇,出版專著、教材等50余部。學(xué)院舉辦國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議14次,教師赴國外講學(xué)或參加國際學(xué)術(shù)會議100余次。
學(xué)院教育教學(xué)改革成果豐碩,2005年獲得國家級教學(xué)成果一等獎,2017年獲得北京市教學(xué)成果一等獎。此外還有多項成果獲省部級獎勵。2019年,語言工程與認(rèn)知計算實驗室被認(rèn)定為工業(yè)和信息化部重點實驗室?!洞髮W(xué)英語視聽說》課程被評為北京市精品課程和國家精品課程,《學(xué)術(shù)用途英語》《德語基礎(chǔ)語言學(xué)導(dǎo)論》《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(初級)》被評為國家一流本科課程。近年來,學(xué)院教師積極將人工智能技術(shù)融入教學(xué)實踐,探索智慧教學(xué)新模式,提升教學(xué)效能與效果。多名教師深耕人工智能與外語交叉領(lǐng)域,主持多項人工智能賦能語言研究的國家級、省部級課題。
學(xué)院鼓勵優(yōu)秀學(xué)生在四年內(nèi)掌握兩個專業(yè)的知識,為學(xué)生擴寬專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域提供機會,成為復(fù)合型“外語+”人才。目前,我院學(xué)生可選修校內(nèi)人工智能、工商管理、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)四個授學(xué)位的輔修專業(yè),一般在大一結(jié)束前組織招生,單獨開班授課,達到要求的,授予相應(yīng)學(xué)位。另外,校內(nèi)本科開放的輔修專業(yè)有生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、應(yīng)用物理學(xué)、法學(xué)、日語。我院學(xué)生還可修讀校內(nèi)微專業(yè)及參加“延河聯(lián)盟”校際共享課程、良鄉(xiāng)高教園區(qū)共享課程。為適應(yīng)新時代社會需求,學(xué)校為全體在校生開展人工智能教育通識必修課程,并建設(shè)“艾比特”智能助理、知識圖譜平臺等智慧教學(xué)系統(tǒng),賦能學(xué)生個性化學(xué)習(xí)與發(fā)展。
學(xué)院不斷提高辦學(xué)國際化水平,拓展院校國際交流與合作,為本科生提供國際交流的機會。近年來,對于有出國意愿且通過語言等派出資質(zhì)審核的本科生,均能實現(xiàn)100%派出。就業(yè)深造方面,每年有30%-40%的畢業(yè)生通過推薦免試或統(tǒng)考的方式繼續(xù)讀研;30%-40%畢業(yè)生赴德國、英國、日本、美國、澳大利亞、西班牙等國家及香港地區(qū)的名校留學(xué);20%-35%畢業(yè)后直接就業(yè),畢業(yè)生一般在政府和事業(yè)單位、各駐華使館、教育及文化機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、金融行業(yè)從事翻譯、管理和教學(xué)科研等相關(guān)工作。在人工智能時代,學(xué)院畢業(yè)生憑借“外語+科技”的復(fù)合背景,在語言智能、國際傳播、跨文化數(shù)據(jù)分析等新興領(lǐng)域展現(xiàn)出強勁的競爭力。
學(xué)院聚焦新時代國家戰(zhàn)略發(fā)展需要,依托學(xué)校工、理、管、文、醫(yī)多學(xué)科優(yōu)勢資源,以深化學(xué)科交叉融合為重要路徑,大力推進外語與人工智能的深度融合,打造“外語+”特色化發(fā)展新模式。同時,學(xué)院嚴(yán)格遵循外語專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律,結(jié)合21世紀(jì)社會對外語人才素質(zhì)的要求,堅持“以學(xué)生為本”,尊重學(xué)生個性,將專業(yè)教育、素質(zhì)培養(yǎng)和個性化發(fā)展融為一體,培養(yǎng)具有人文精神和科學(xué)精神、德才兼?zhèn)?、中西相融、兼具外語能力與人工智能素養(yǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型外語人才。
各專業(yè)人才培養(yǎng)特色
一、日語
1.全面實施導(dǎo)師制培養(yǎng)。入學(xué)后通過師生雙選確定指導(dǎo)關(guān)系,以項目組交流促進跨年級互動。一年級重點進行學(xué)業(yè)規(guī)劃與適應(yīng)性指導(dǎo),幫助學(xué)生快速融入大學(xué)學(xué)習(xí);二年級啟動學(xué)科競賽指導(dǎo),明確參賽方向;三年級開展升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo),為考研或出國深造奠定基礎(chǔ)。導(dǎo)師全過程指導(dǎo)學(xué)生申報各類創(chuàng)新項目,提升專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力。
2.強化“日語+數(shù)據(jù)科學(xué)”交叉培養(yǎng)特色。“日語數(shù)據(jù)科學(xué)”已獲批我校首批微專業(yè),學(xué)生在本科階段可進入重點實驗室參與項目實踐。設(shè)置數(shù)據(jù)科學(xué)、國別研究兩大方向選修模塊,支持學(xué)生個性化發(fā)展,培養(yǎng)兼具語言能力、數(shù)據(jù)素養(yǎng)與跨學(xué)科視野的復(fù)合型人才。
3.提供多元國際交流平臺。學(xué)生可選擇赴日本東洋大學(xué)、埼玉大學(xué)、名古屋外國語大學(xué)、都留大學(xué)等高校交換學(xué)習(xí),也可參加與日本文京大學(xué)合作的“2+2”雙學(xué)位項目、與立命館大學(xué)合作的“4+2”碩士直通項目。另開設(shè)寒暑期線上國際課程,完成學(xué)習(xí)可獲得合作大學(xué)課程認(rèn)證。
4.構(gòu)建本研貫通課程體系。依托北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點與國家級一流本科課程建設(shè)基礎(chǔ),打造高層次人才培養(yǎng)平臺,系統(tǒng)設(shè)計本碩博銜接課程體系,為學(xué)生提供持續(xù)深造的優(yōu)質(zhì)通道。通過課程互認(rèn)、科研訓(xùn)練銜接等機制,實現(xiàn)本科教育與研究生培養(yǎng)的有機貫通,培養(yǎng)具備扎實專業(yè)基礎(chǔ)和前沿研究能力的高層次日語人才。
二、德語、德語+車輛工程(雙學(xué)位)
1.導(dǎo)師伴學(xué),全程指導(dǎo)。學(xué)生入學(xué)后,德語系即配備“雙導(dǎo)師”——專業(yè)導(dǎo)師+學(xué)育導(dǎo)師,對學(xué)生開展一對一指導(dǎo),制定大學(xué)四年長期規(guī)劃和個性化的學(xué)習(xí)計劃,輔導(dǎo)學(xué)生進行專業(yè)學(xué)習(xí)。導(dǎo)師支持指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(國家級、省部級、校級)立項,提升學(xué)生的人文科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思辨能力和綜合實踐能力。
2.特長直通,競賽孵化。學(xué)生可根據(jù)自身優(yōu)勢,優(yōu)先進入德語系辯論、演講、口譯、配音以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新等團隊,參與由外教和專業(yè)老師提供的系統(tǒng)訓(xùn)練,表現(xiàn)優(yōu)秀者可通過選拔參加“外研社·國才杯”“理解當(dāng)代中國”大學(xué)生外語能力大賽、全國德語專業(yè)本科生辯論賽等國家級重要賽事。
3.國際交流,海外實踐。學(xué)校與德國高校保持著長期友好合作關(guān)系,德語系還與卡爾斯魯厄理工學(xué)院、維也納大學(xué)等8所德國、奧地利知名高校簽訂了院系合作協(xié)議,德語專業(yè)學(xué)生可實現(xiàn)100%出國交換。學(xué)生可在低年級參加中德暑期國際交流項目,在大三根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況申請赴德語國家交換一學(xué)期,開展專業(yè)學(xué)習(xí),雙方學(xué)分互認(rèn)。
4.文工融合,交叉培養(yǎng)。德語+車輛工程(雙學(xué)位)專業(yè)依托兩個具有博士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科設(shè)立,開展高質(zhì)量跨學(xué)科融合教育、高素質(zhì)復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)。德語和車輛工程專業(yè)均入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,擁有國家級高層次科研和教學(xué)團隊。雙學(xué)位課程體系包含德語課程、車輛工程課程、跨學(xué)科專業(yè)課、選修課、實踐教學(xué)與實習(xí)安排等模塊,學(xué)生獲得規(guī)定學(xué)分后可授予文學(xué)學(xué)士和工學(xué)學(xué)士學(xué)位。雙學(xué)位項目面向德語保送生和社會科學(xué)實驗班(人文方向)新生進行入校選拔。
三、西班牙語
1.將導(dǎo)師制落實到個人。西語系為每位本科生配備學(xué)育導(dǎo)師,對學(xué)生順利適應(yīng)大學(xué)學(xué)業(yè)和生活、明確學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)和提升本科教學(xué)質(zhì)量起到促進作用。導(dǎo)師為學(xué)生制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,根據(jù)學(xué)生個人興趣以及綜合能力進行有針對性的發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),點對點指導(dǎo)專業(yè)競賽、推薦實習(xí)項目、規(guī)劃擇業(yè)升學(xué)發(fā)展路徑,為學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展鋪平道路。西班牙語專業(yè)就業(yè)選擇豐富,就業(yè)率接近100%。
2.整合資源實現(xiàn)“專業(yè)+”多元培養(yǎng)。西班牙語專業(yè)獲評北京市一流專業(yè)建設(shè)點,依托學(xué)校“雙一流”平臺,實現(xiàn)京際兄弟院校間的“強強合作”,學(xué)生可修習(xí)本校開設(shè)的輔修專業(yè)、微專業(yè)課程(開設(shè)學(xué)院包括我校機械與車輛學(xué)院、光電學(xué)院、信息與電子學(xué)院、計算機學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院等);以及合作院校開設(shè)的輔修專業(yè)(中國傳媒大學(xué)新媒體專業(yè)、北京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)輔修專業(yè)等),實現(xiàn)優(yōu)勢互補、頂配資源的融通共享,實現(xiàn)“西班牙語+”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。
3.高年級專業(yè)提升選擇豐富,國際交流機會覆蓋率高達100%。學(xué)生可根據(jù)自身實際的學(xué)習(xí)情況,在大三年級申請赴西班牙或拉美知名學(xué)府進行長期(一年以內(nèi))、短期(寒暑期課程)的交換生項目;也可選擇“北京理工大學(xué)-北京外國語大學(xué)西語專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項目”,即赴北外西葡語學(xué)院西語系修習(xí)相應(yīng)學(xué)年的課程;在外取得的學(xué)分均可進行本校相應(yīng)的學(xué)分兌換。此外,學(xué)院為高年級學(xué)生對接豐富的實習(xí)實踐機會,助力其開拓視野、提升專業(yè)能力及綜合實力。
4.豐富的專業(yè)高端課程設(shè)置?!犊萍嘉靼嘌勒Z》《中國文化》《新聞學(xué)導(dǎo)論》《西班牙-拉美文化藝術(shù)概覽》等專業(yè)特色課程。教師研究方向多元,包括教學(xué)法研究、文學(xué)文化研究、國別區(qū)域研究、新聞學(xué)研究等。團隊兼具全球視野與國家情懷,有效支撐“明理精工、兼容并包”的教學(xué)理念,推進學(xué)生與人才市場順利接軌。
各小語種高起點保送生入校后參加語言水平測試,成績優(yōu)秀者可以免修大一的專業(yè)課程(不免考),直接修習(xí)大二或更高年級的專業(yè)課程;也可結(jié)合自身興趣,選修校內(nèi)其他院系開設(shè)的選修課程。另外,在大一為高起點保送生單獨開設(shè)相應(yīng)水平的英語課程。







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