2025高三新高考適應(yīng)性演練【八省聯(lián)考】四川、陜西語(yǔ)文作文范文2

2025-01-03 16:30|編輯: 方老師|閱讀: 2590

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2025高三新高考適應(yīng)性演練【八省聯(lián)考】考試1月3日開(kāi)考，本文北京高考在線整理了1篇四川、陜西語(yǔ)文作文范文，供考生參考。

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2025高三新高考適應(yīng)性演練【八省聯(lián)考】四川、陜西語(yǔ)文作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

人本是藝術(shù)的，是富有同情心的。只是社會(huì)阻礙或消磨了。

以上材料你贊同與否，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2025高三新高考適應(yīng)性演練【八省聯(lián)考】四川、陜西語(yǔ)文作文范文1

尋回失落的藝術(shù)與同情

“人本是藝術(shù)的，是富有同情心的。只是社會(huì)阻礙或消磨了。”這句話如同一記重錘，敲在我們心靈深處，引人深思。

人本身確實(shí)具有藝術(shù)的特質(zhì)。從我們誕生之初，就對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇與想象。孩童在沙灘上隨意堆砌的沙堡，那是他們內(nèi)心藝術(shù)感的一種外在體現(xiàn)；幼兒拿著畫(huà)筆在紙上肆意涂鴉，那是他們對(duì)色彩和形狀最純真的感知。我們天生具有欣賞美、創(chuàng)造美的能力。然而，隨著我們?cè)谏鐣?huì)中成長(zhǎng)，這種藝術(shù)感卻在逐漸被侵蝕?，F(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和功利性，讓我們無(wú)暇顧及內(nèi)心深處對(duì)藝術(shù)的追求。在教育中，過(guò)于強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和應(yīng)試技巧，藝術(shù)教育往往被邊緣化。孩子們?cè)诒驹撟杂蓳]灑創(chuàng)意的年紀(jì)，被禁錮在一間間補(bǔ)習(xí)教室里，背誦著公式和課文。而成年人，在繁忙的工作和生活壓力下，也漸漸失去了對(duì)藝術(shù)的那份熱愛(ài)。我們不再有閑情逸致去聆聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，去欣賞一幅畫(huà)作，去品味一部經(jīng)典文學(xué)作品。我們的藝術(shù)感，如同被塵封在歲月深處的珍寶，逐漸黯淡無(wú)光。

人也本是富有同情心的。當(dāng)我們看到他人受苦時(shí)，內(nèi)心深處總會(huì)涌起一股想要幫助的沖動(dòng)。孟子曾說(shuō)：“惻隱之心，人皆有之。”在災(zāi)難面前，我們能夠看到無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的畫(huà)面：有人在洪水中舍身救人，有人在地震后無(wú)私地捐贈(zèng)物資，有人在貧困山區(qū)默默支教。這些都是人類同情心的閃耀時(shí)刻?？墒?，社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻常常讓我們寒心。在一些城市的街頭，倒地的老人無(wú)人敢扶，因?yàn)楹ε卤挥炘p；在網(wǎng)絡(luò)世界里，一些人對(duì)他人的苦難進(jìn)行惡意調(diào)侃，毫無(wú)同情心可言。人們?cè)谏鐣?huì)的復(fù)雜環(huán)境中變得冷漠，這種冷漠如同病毒一般蔓延，讓我們的同情心逐漸被消磨。

我們不能任由社會(huì)這樣阻礙和消磨我們的藝術(shù)感和同情心。對(duì)于藝術(shù)，我們需要在教育體系中更加重視藝術(shù)教育，從小學(xué)到大學(xué)，都應(yīng)該為學(xué)生提供足夠的藝術(shù)熏陶機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。社會(huì)也應(yīng)該營(yíng)造一種重視藝術(shù)的氛圍，博物館、藝術(shù)館應(yīng)該免費(fèi)開(kāi)放，讓更多的人有機(jī)會(huì)接觸到藝術(shù)的瑰寶。在日常生活中，我們每個(gè)人都可以重新點(diǎn)燃對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，無(wú)論是學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，還是參加一場(chǎng)藝術(shù)展覽，都能讓我們的藝術(shù)感得到復(fù)蘇。

對(duì)于同情心，我們要從自身做起，拒絕冷漠。當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí)，在確保自身安全的前提下，勇敢地伸出援手。同時(shí)，社會(huì)應(yīng)該完善法律法規(guī)，保護(hù)那些做好事的人，不讓他們的善良被利用。在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們要倡導(dǎo)文明和友善，對(duì)于那些惡意傷害他人的行為進(jìn)行譴責(zé)。

人本是藝術(shù)的，是富有同情心的。雖然社會(huì)在一定程度上阻礙或消磨了這些美好的特質(zhì)，但只要我們有決心，有行動(dòng)，就一定能夠?qū)せ厥涞乃囆g(shù)與同情，讓我們的心靈重新煥發(fā)出人性的光輝。