2025年北京高考語文科目已于6月7日進行，議論文題目是：由“第二次呼吸”說開去，北京高考在線團隊特意整理了1篇優(yōu)秀范文，詳情如下：

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2025年北京高考語文作文題目（50分）

（1）運動員在中長跑時會出現(xiàn)“極點”反應(yīng)：呼吸艱難，四肢乏力。但通過調(diào)整節(jié)奏、激發(fā)斗志，越過極點后，身體會重獲活力，奔跑會進入新階段。這樣的現(xiàn)象被稱為“第二次呼吸”。其實，很多領(lǐng)域都存在類似現(xiàn)象。

請以“由‘第二次呼吸’說開去”為題，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

由“第二次呼吸”說開去范文

當長跑運動員沖破極點的迷霧；當極地攀登者翻越陡峭的山脊；當游泳運動員突破體能的臨界點——那一刻如同干旱沙漠中的一泓清泉，嶄新的生命就此在疲憊的身軀里破土發(fā)芽，重煥新生。這種奇妙的“第二次呼吸”現(xiàn)象告訴我們：突破極限方能實現(xiàn)超越。

個人因突破極限而重塑生命重量。個人生命的成長往往呈現(xiàn)出螺旋式上升的狀態(tài)，通常需要突破極點才能進入人生的下一個階段。司馬遷遭受宮刑之痛，卻不改心中信念，在人生最灰暗的時刻里完成“史家之絕唱，無韻之離騷”，實現(xiàn)了從肉體殘缺到精神不朽的升華。王陽明被貶蠻荒龍場，當生存處于極點之時，參悟出“心即理”的哲學思想，由此開創(chuàng)出影響整個東亞幾百年的陽明心學。試想古往今來的名篇佳句，有哪個不是“以我筆寫我心”，情到濃時，思至深處，方才有那靈光一點。然而在我看來，這些突破并非偶然得之，而是當人類在面對極限時通過對自身心態(tài)和方法的調(diào)整，從而激發(fā)出內(nèi)在潛能的結(jié)果。畢竟進退維谷之日，可能正是別有洞天之時。

科學因突破極限而引領(lǐng)文明發(fā)展。十六世紀，歐洲科學家陷入亞里士多德學說框架的桎梏，如同籠中困獸，找不到可以出去的方向。正當一籌莫展之際，哥白尼的“日心說”如同一道驚雷，響徹整個歐洲大陸。當時哥白尼所處的狀態(tài)，正是整個知識體系的極點，再往前一步，就要與高高在上的神權(quán)沖撞，那么人類的科學是否將止步于此？哥白尼給出了一個答案。他憑借一己之力對抗神權(quán)，由此催生出了科學革命，讓伽利略，牛頓等科學家能夠突破傳統(tǒng)思維束縛，開創(chuàng)現(xiàn)代科技的新紀元。試想，如果沒有哥白尼的大膽嘗試，那么名為“科學”的這片天就不知何時才能亮起來。盡管他的“日心說”從現(xiàn)代角度看來仍然是謬論，但這絲毫不能掩蓋哥白尼的貢獻。正因有著“敢為天下先”的精神，人類科學理念才能在短短幾個世紀之內(nèi)達到質(zhì)的飛躍。

文明因突破極限而探索新生之路。漫漫歷史長河，我們無時無刻不在上下求索。從春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴，到近代時期的西學東漸，有著千年歷史的文明從來也沒有停止過思考：我們的文明到底應(yīng)該何去何從？蘭陵學館里，荀子勸學論天，發(fā)出了振聾發(fā)聵的一問：“從天而頌之，孰與制天命而用之？”有此一問，就奠定了中華民族的主觀能動性不會被外界因素所磨滅的基調(diào)。中國歷史上發(fā)生了許多足以摧毀一個文明的悲慘事件，但中華文化卻為何得以源遠流長？因為中華文明向來都是置之死地而后生的。無論是胡服騎射還是燕然勒功，更遑論甲午海戰(zhàn)的一聲炮響，盡管敵人們可以占領(lǐng)我們的土地，但卻磨滅不了我們的精神，原因就在于中華民族從來沒有放棄過追求精神上的高貴。即便是描寫家族衰敗的《紅樓夢》，所反映的也是“質(zhì)本潔來還潔去”的崇高。正因如此，我們的文明才得以在極點時煥發(fā)出新的生機，才能夠探索出一條屬于中華民族自己的道路。取舊文明之精華，棄舊文明之糟粕，再加上刻在骨子里的海納百川，這樣的文明怎能不蒸蒸日上？

站在新時代的坐標上回望過去，可以看到人類因突破極限而獲得生命的意義，科學因突破極限而促進文明發(fā)展，文明更是因為突破極限而煥發(fā)新生?，F(xiàn)如今，我們放眼未來，愿我們都能擁有“第二次呼吸”的智慧，在突破一個又一個極限中，書寫屬于我們這個時代的新篇章。