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2025年全國高考一卷語文作文范文:苦難如砥

2025-06-17 10:46|編輯: 常老師|閱讀: 615

摘要

本文整理了2025年全國高考一卷語文作文范文:苦難如砥,分享給同學(xué)們了解。

6月7日上午,2025年全國高考一卷語文科目開考,目前,考試已結(jié)束,北京高考在線團(tuán)隊特意整理了2025年全國高考一卷語文作文范文:苦難如砥,詳情如下:

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2025年全國高考一卷語文作文題目

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

他想要給孩子們唱上一段,可是心里直翻騰,開不了口。

——老舍《鼓書藝人》(見全國一卷閱讀II)

假如我是一只鳥,

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱

——艾青《我愛這土地》

我要以帶血的手和你們一一擁抱,

因?yàn)橐粋€民族已經(jīng)起來

——穆旦《贊美》

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

2025年全國高考一卷語文作文范文:苦難如砥

苦難如砥

真正的好鋼要經(jīng)千錘百煉,偉大的民族需在苦難熔爐中浴火重生;當(dāng)民族命運(yùn)墜入苦難的深淵,總有不滅的靈魂如星辰般在黑暗中倔強(qiáng)燃燒--苦難這塊無情的試金石,終將讓一個民族浸埋于血脈中的黃金品格熠熠生輝。

苦難之下,一個優(yōu)秀民族灼灼的愛之火炬從不曾熄滅。方寶慶只是一個普普通通的鼓書藝人,自己還在逃難之中,卻想著為抗戰(zhàn)中失去親人的孤兒唱出幾句撫慰人心的鼓書,去溫暖孩子們那顆顆破碎的心靈。這份溫暖與守護(hù)豈是孤例?當(dāng)山河破碎,老舍先生含淚提筆創(chuàng)作《四世同堂》,以文字為燈火,照亮那些在淪陷區(qū)掙扎求生靈魂的前行之路;梅蘭芳大師則蓄須明志,于無聲處演繹著對民族家國的那靜水流深般的大愛。他們身上所閃耀的,正是民族魂魄中那永不枯竭的愛的甘泉,于困厄中仍默默流淌,浸潤著每一寸被黑暗籠罩的土地。

“風(fēng)雨如晦,雞鳴不已”,苦難之時,一個不屈的民族一定催生出大量的覺醒者,他們用充血的“嘶啞的喉嚨”奮力吶喊,喚醒沉睡的大地。艾青對“這片土地的愛深沉如海,“連羽毛也腐爛在土地里面”,用生命歌唱“那來自林間的無比溫柔的黎明”。在《火把》等詩中,他點(diǎn)燃了萬千人心靈中不滅的火焰。而聞一多先生則如驚雷炸響,在昆明最后一次演講中痛斥黑暗,話語如刀如炬,點(diǎn)燃了無數(shù)年輕胸膛中正義的火焰。朱自清先生即使貧病交加,也毅然拒領(lǐng)美國的救濟(jì)糧,這無聲的宣言,正是知識分子錚錚鐵骨于生死關(guān)頭發(fā)出最響亮的告白。這些覺醒者以生命為號角,吹散了籠罩于民族上空的沉沉霧霾。

“捐軀赴國難,視死忽如歸”,苦難深重之時,一個偉大的民族定有萬千英雄挺身而出,以血肉之軀鋪就新生之路。穆旦以詩為旗,預(yù)言英雄終將“用帶血的雙手擁抱一個“已經(jīng)起來”的民族--這悲壯預(yù)言在抗戰(zhàn)中化為狼牙山五壯士縱身一躍的壯烈身影;在和平年代則凝成排雷英雄杜富國那義無反顧撲向爆炸點(diǎn)的身姿還有抗疫戰(zhàn)場上鐘南山院士逆行的背影和無數(shù)普通醫(yī)護(hù)人員臉上口罩深深的壓痕。在民族危急存亡之際,他們以生命為代價,鑄就了民族精神骨架中那根最堅韌的脊骨。

何其有幸,我們生于民族復(fù)興的關(guān)鍵隘口。當(dāng)穆旦詩中“帶血的雙手”已化作建設(shè)者布滿老繭的手掌,這前后兩種觸摸同樣滾燙,凝聚著不同時代最熾熱的心跳。我們今日的歌聲不必再吞咽烽火硝煙,但絕不該遺忘那些曾在暗夜中嘶啞的吶喊與噴涌的熱血。

當(dāng)陽光遍灑家園,請記得林間的黎明曾被鮮血浸染;我們今日所放聲高歌的每一個音符,都應(yīng)回響著歷史隧道中那些永不消散的吶喊。作為新時代青年,我愿以信念為舵,以奮斗為槳,讓青春之舟在民族復(fù)興的壯闊波瀾中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航——為這曾被無數(shù)英魂以熱血深情澆灌的土地,譜寫屬于我們這一代人的不朽樂章。

聲明:本文由北京高考在線團(tuán)隊(官方微信公眾號:bjgkzx)排版編輯,內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請及時聯(lián)系管理員刪除。

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