2026年北京高考思辨類(lèi)作文素材

2025-08-13 14:43|編輯: 李老師|閱讀: 238

摘要

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2026年北京高考思辨類(lèi)作文素材

話題1：識(shí)變、應(yīng)變、求變

標(biāo)題：因時(shí)而變，奔赴山海

【開(kāi)頭段】

明者因時(shí)而變，知者隨事而制。謀發(fā)展、抓改革、促創(chuàng)新，必須主動(dòng)適應(yīng)時(shí)與勢(shì)的變化。正如材料中所說(shuō)，面對(duì)百年未有之大變局，青少年當(dāng)搶抓機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、勇毅前行，因時(shí)而變，奮進(jìn)新征程；奔赴山海，建功新時(shí)代。

【論證段】

1.以“拼”的精神，增長(zhǎng)識(shí)變之智——行到水窮處，坐看云起時(shí)。

2.以“闖”的勁頭，掌握應(yīng)變之方—一掬水月在手，以創(chuàng)造奔赴。

3.以“實(shí)”的作風(fēng)，涵養(yǎng)求變之勇——云程始發(fā)軔，未來(lái)月滿(mǎn)樓。

【結(jié)尾段】

往事作序，來(lái)日為章。今年的中國(guó)，希望與挑戰(zhàn)并存。新征程上，我們當(dāng)順應(yīng)時(shí)代潮流，堅(jiān)持變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，在準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變中，永不僵化、永不停滯，奮躍而上、真抓實(shí)干，創(chuàng)造新的不凡業(yè)績(jī)。

話題2：順境、逆境、絕境

標(biāo)題：順境不驕，逆境不懼，絕境不慌

【開(kāi)頭段】

時(shí)光煮雨，歲月縫花。凡屬過(guò)往，皆序章。在這個(gè)黃金般璀璨、水晶般透明、珍珠般閃亮的時(shí)代，我輩青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，揚(yáng)帆起航，青年我輩當(dāng)傲視蒼穹，展翅翱翔。征途漫漫存浩氣，凌云壯志當(dāng)自強(qiáng)。順境不驕，逆境不懼，絕境不慌。

【論證段】

1.雄雞一唱天下白，拿云系日少年心。順境不驕，志存高遠(yuǎn)，我輩青年志高遠(yuǎn)，大鵬展翅扶搖上。

2.喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。逆境不懼，我輩當(dāng)自強(qiáng)。逆水行舟岸卷浪，奮楫篤行放光芒。

3.破釜沉丹無(wú)退路，生死山河挺脊梁。絕境不慌，我輩少年郎，敢叫日月再丈量。勤修德行明己志，亂云飛渡不張狂。

【結(jié)尾段】

尼采說(shuō)：“誰(shuí)終將聲震世間，必長(zhǎng)久深自緘默。誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊”，活在象牙塔里的靈魂，難以抵御塵世的風(fēng)雨；真正的強(qiáng)者，早己走出囹圖，搏擊命運(yùn)的狂瀾。青春的我們，更當(dāng)敢于正視，不馳空想，履踐行遠(yuǎn)，磨礪自新，著筆不凡的人生：順境不驕，逆境不懼，絕境不慌。

話題3：熱愛(ài)、堅(jiān)韌、突破

標(biāo)題：因熱愛(ài)而堅(jiān)韌，以堅(jiān)韌勇突破

【開(kāi)頭段】

鵬北海，風(fēng)朝陽(yáng)，蛟試翼，鯤騰翔。我輩少年郎，曄曄如扶桑，壯志凌蒼兕，精誠(chéng)貫白虹?；厮輩且讜m的網(wǎng)球生涯，能突破性地獲得成功，成為中國(guó)最優(yōu)秀的網(wǎng)球選手，與他的熱愛(ài)與堅(jiān)韌密不可分。他說(shuō)，“為了所熱愛(ài)的事情，你一定要堅(jiān)忍不拔全力以赴”，也是全力以赴的堅(jiān)韌，才讓他追光而行，不斷突破，創(chuàng)造奇跡。

【論證段】

1.終日乾乾，但行不倦。唯有熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)；古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。2.因?yàn)闊釔?ài)，時(shí)光知味，歲月沉香，才能卑以自牧，含章可貞，才能日拱一卒，功不唐捐。3.因?yàn)閳?jiān)韌，志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，才能云程發(fā)軔，培風(fēng)圖南，才能韶華向遠(yuǎn)，精進(jìn)臻善。

【結(jié)尾段】

風(fēng)泱泱，潮滂滂，紅日升，光萬(wàn)丈。夤夜青燈，朝暾夕月，人生百年路漫漫，上下求索少年郎。融入新時(shí)代，爭(zhēng)做新青年，未來(lái)征途遠(yuǎn)，我輩青年當(dāng)心懷熱愛(ài)以逐夢(mèng)，守堅(jiān)韌以砥礪向上，不斷突破創(chuàng)造時(shí)代輝煌。擘畫(huà)藍(lán)圖襄盛世，潮頭登高再擊槳。

話題4：俯視、仰視、平視

標(biāo)題：俯仰之間，平等相待

【開(kāi)頭段】

放眼這世界，你所看到的風(fēng)景，往往取決于你看待這世界的角度，固定的視角可以驚艷了你，也能狹隘了你。多角度地看待這世界，平等相待，或許，你將領(lǐng)略到不一樣的美。

【論證段】

仰望星河，不必頂禮膜拜；

俯瞰大地，必須扎根泥土；

平視向前，不受視野局限。

【結(jié)尾段】

俯瞰大地時(shí)，你應(yīng)有對(duì)星辰大海的追求；奔向終點(diǎn)時(shí)，你要走好腳下的每一步。俯仰之間，平等相待。因?yàn)槟闼匆?jiàn)的，都會(huì)照亮你走向未來(lái)的路。

話題5：相馬、賽馬、養(yǎng)馬

標(biāo)題：欲得千里駒，需搭青云梯

【開(kāi)頭段】

良劍期乎斷，不期乎鏌铘；良馬期乎千里，不期乎驥驁。新時(shí)代領(lǐng)路人曾強(qiáng)調(diào)，二十一世紀(jì)是人才的世紀(jì)，"人才是第一資源"。韓愈《雜說(shuō)》有言：世有伯樂(lè)，然后有千里馬。以馬喻人才，如今人才的選拔培養(yǎng)不僅需要"相馬"的伯樂(lè)，還需要"賽馬"的跑場(chǎng)，更需要"養(yǎng)馬"的槽廄。欲得千里駒，需搭青云梯。

【論證段】

欲得千里馬，先要有伯樂(lè)相馬之術(shù)，知馬懂馬，唯此才能斯須九重真龍出，一洗萬(wàn)古凡馬空；

延攬來(lái)人才，不能一勞永逸，任何人才都需要不斷打磨，就像要想使馬能擁有奔馳千里的能力，就需要給馬提供馳騁機(jī)會(huì)，是日牽來(lái)赤墀下，迥立閶闔生長(zhǎng)風(fēng)；問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，想要人才生生不息、源源不斷，更需以人才培養(yǎng)人才。

【結(jié)尾段】

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。人才就是競(jìng)爭(zhēng)力，人才的價(jià)值不可估量，對(duì)于一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，擁有人才才能立于不敗之地。所以，人才選拔培養(yǎng)，需要教之、養(yǎng)之、取之、任之，有一非其道，則足以敗亂天下之人才。欲得千里駒，需搭青云梯。