2026年強基/綜評表填寫需緊扣學科特長，突出競賽、科研成果，量化實踐，匹配選科要求，材料排序重成果，規(guī)避誠信風險，強基側重基礎學科，綜評兼顧全面發(fā)展。

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2026年綜合素質評價表怎么填更有優(yōu)勢？

什么是綜合素質評價表？

普通高中學生綜合素質評價是指學生在高一入學時由學校老師指導下建立的個人成長記錄檔案，每學期在規(guī)定時間內填寫個人綜合素質評價材料，如各種成績、證明、獲獎材料等，是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析。

根據相關文件要求，學生的綜合素質評價檔案將以統一格式提交給高校，作為高校招生錄取的重要參考，在考生分數相同時，可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據，也是申請綜合評價/強基計劃等招生的重要參考。

綜合素質評價表有什么用途？

1、作為高校招生錄取的重要參考

高等學校根據學校辦學特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學規(guī)范的高中學生綜合素質評價使用辦法，并提前向社會公布，評價結果作為招生錄取的重要參考。在考生分數相同時，可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據。

2、在考生錄取總成績中占一定比重

在統一高考招生錄取、強基計劃錄取、綜合評價錄取、高職院校分類考試（含46所應用型本科）錄取中，可依據綜合素質評價檔案材料形成考生綜合素質評價等級或成績，并在考生錄取總成績中占一定權重。

3、提供社會機構或用人單位使用

經學生本人同意，其他社會機構或用人單位也可以通過學?；蚪逃姓块T取得相關學生不具有隱私性質的綜合素質評價材料內容。

綜合素質評價表有哪幾個部分？

根據相關文件要求，江蘇綜合素質評價主要包括六個方面的內容：思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐與自我認知。

1、思想品德

包括參與黨團活動、有關社團活動、公益活動、公益勞動、志愿服務等。比如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助，到福利院、醫(yī)院、社會救助機構等的公共場所、社會組織做無償服務，為賽會保障、環(huán)境保護等活動做志愿者。

2、學業(yè)水平

指學生高中三年的所有考試成績，重點是學業(yè)水平考試成績、選修課程內容和學習成績，研究性學習與創(chuàng)新成果。例如學科競賽獎項、科技活動、研究性學習成果、發(fā)表文章，發(fā)表小論文，發(fā)表一些獨創(chuàng)性解題技巧方法。

3、身心健康

指學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質等。比如學生特別喜歡打籃球，在學校，省市組織的籃球比賽中能積極參與甚至獲獎?；蛘邞獙щy和挫折的表現。

4、藝術素養(yǎng)

指學生在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現出來的藝術素養(yǎng)和興趣特長，參加藝術活動的成果等。例如會演奏樂器，歌唱的好，喜歡繪畫，跳舞，表演，書法等等。

5、勞動與社會實踐

主要考察學生在社會生活中動手操作、體驗經歷等情況。重點是學生參加實踐活動的次數、持續(xù)時間，形成的作品、調查報告等，如與技術課程等有關的實習，生產勞動、勤工儉學、軍訓，參觀學習與社會調查等。

6、自我認識

對于個人的特點或突出表現進行自我陳述。

每學期結束，教師要指導學生整理、遴選具有代表性的典型材料，上報提交到省教育廳的綜合素質評價填報系統。

在江蘇省普通高中學生綜合素質評價表的填報要求中，學生在高中階段必填兩次研究性學習代表成果（高一下和高二上），必填一次通用技術作品代表成果（高一下）。

北京高考在線提示：

1、綜合素質評價檔案比你想的更重要！

隨著高考改革的推進，將逐漸形成“兩依據，一參考”的錄取模式，其中一參考指的就是高中生綜合素質評價，其重要性不言而喻。

2、實施綜合素質評價有哪些作用？

綜合素質評價的立意在于轉變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法，把一個學生從平面的分，塑造成立體的人，多方面考察。

目前，高校強基計劃招生和綜合評價招生已經引入綜合素質評價，作為選拔錄取的重要參考依據，甚至部分高校把綜合素質評價成績引入到最終高考綜合錄取中。

3、低年級學生如何提前規(guī)劃？

對于高一、高二等低年級考生，尤其是目標強基綜評的考生，一定要提前了解綜合素質評價材料內容，提前規(guī)劃。建議在抓住文化課成績的同時，有針對性地參加一些社會活動、科研實踐等，如科技活動、研究性課題學習。學有余力的同學可以進行競賽學習，以為升學拓寬道路，提前準備才能在激烈的競爭中脫穎而出！

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